{"id":2058,"date":"2019-11-05T13:30:17","date_gmt":"2019-11-05T13:30:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/?p=2058"},"modified":"2020-01-16T15:00:53","modified_gmt":"2020-01-16T15:00:53","slug":"7-dolog-amit-csak-a-kivetelesen-okos-emberek-ertenek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/7-dolog-amit-csak-a-kivetelesen-okos-emberek-ertenek\/","title":{"rendered":"7 dolog, amit csak a kiv\u00e9telesen okos emberek \u00e9rtenek"},"content":{"rendered":"<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/code.jquery.com\/jquery-1.11.0.min.js\"><\/script><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/schulmann.hu\/istvan\/own\/gyik\/gyik_help.js\"><\/script><link rel=\"stylesheet\" type=\"text\/css\" href=\"https:\/\/schulmann.hu\/istvan\/own\/gyik\/gyik_help.css\">\n<\/p><p><span class=\"wpsdc-drop-cap\">A<\/span>z &aacute;tlagon fel&uuml;li intelligencia nagyon j&oacute;l hangzik: okosnak lenni egyet jelent a kit&#369;n&#337; bizony&iacute;tv&aacute;nnyal, a k&ouml;nny&#369; tanul&aacute;ssal, az elismer&eacute;ssel, az izgalmasabb karrierrel, a nagyobb &ouml;nbizalommal &ndash; legal&aacute;bbis elm&eacute;letben. A gyakorlat azonban kicsit m&aacute;st mutat&hellip;<\/p>\n<p>Ha a tudatlans&aacute;g boldogs&aacute;g, akkor a kimagasl&oacute; intelligencia igaz&aacute;b&oacute;l &aacute;tok? Nem felt&eacute;tlen&uuml;l, de k&eacute;ts&eacute;gbevonhatatlan el&#337;nyei mellett sz&aacute;mos h&aacute;tr&aacute;nnyal is j&aacute;r. Az ilyen t&iacute;pus&uacute; emberek gyakran &eacute;rzik magukat mag&aacute;nyosnak, elszigeteltnek, ak&aacute;r m&aacute;r kisiskol&aacute;skorukt&oacute;l kezdve nehezebben bar&aacute;tkozhatnak. R&aacute;ad&aacute;sul amint&nbsp;kider&uuml;l r&oacute;luk, intelligensebbek az &aacute;tlagn&aacute;l, nagyobb nyom&aacute;st is helyeznek r&aacute;juk a tan&aacute;rok, a sz&uuml;l&#337;k, a f&#337;n&ouml;k&ouml;k. &Eacute;s akkor m&eacute;g nem besz&eacute;lt&uuml;nk a verseng&eacute;sr&#337;l, az iskolai zaklat&aacute;sr&oacute;l, a megnehez&iacute;tett t&aacute;rsas&aacute;gi &eacute;letr&#337;l&hellip; N&eacute;zz&uuml;k is meg alaposabban, milyen kih&iacute;v&aacute;sokkal n&eacute;znek szembe azok, akiket egy&eacute;bk&eacute;nt alapb&oacute;l irigyeln&eacute;nk.<\/p>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Gondolkodnak ahelyett, hogy &eacute;rezn&eacute;nek<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>Marcus Geduld szuperintelligenci&aacute;val rendelkezik, de ez saj&aacute;t bevall&aacute;sa szerint az &eacute;rzelmi &eacute;lete szempontj&aacute;b&oacute;l ink&aacute;bb h&aacute;tr&aacute;nyt jelent. Nagyon is j&oacute;l &eacute;rti, hogy &eacute;ppen mit &eacute;rez, a megfelel&#337; szavakkal meg is tudja fogalmazni mind mag&aacute;nak, mind m&aacute;soknak, de soha nem &eacute;rez megk&ouml;nnyebb&uuml;l&eacute;st, amikor kifejezi &#337;ket. Higgadt m&oacute;don elemez ahelyett, hogy szabadon meg&eacute;ln&eacute;, amit &eacute;rez. Van r&aacute; c&iacute;mk&eacute;je, el tudja tenni a megfelel&#337; dobozba, el is tudja ezt &eacute;kessz&oacute;l&oacute;an magyar&aacute;zni, de nem k&eacute;pes sik&iacute;tani, tombolni, futni, ugr&aacute;lni, t&aacute;ncolni, azaz fizikailag kifejezni, igaz&aacute;n meg&eacute;lni az &eacute;rzelmet. Ezzel eg&eacute;szen addig nincs probl&eacute;ma, am&iacute;g &eacute;sszel meg lehet oldani az adott probl&eacute;m&aacute;t, &eacute;s nincs sz&uuml;ks&eacute;g hozz&aacute; kimagasl&oacute; &eacute;rzelmi intelligenci&aacute;ra &ndash; mert az nem felt&eacute;tlen&uuml;l j&aacute;r egy&uuml;tt az &eacute;rtelmivel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">A legjobbnak kell lenni&uuml;k<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>&Eacute;rthet&#337;, hogy az &aacute;tlag feletti k&eacute;pess&eacute;ggel &eacute;l&#337; embert&#337;l &aacute;tlagon fel&uuml;li teljes&iacute;tm&eacute;nyt is v&aacute;rnak, de ez hossz&uacute; t&aacute;von nagyon megterhel&#337; lehet, f&#337;leg akkor, ha bels&#337;v&eacute; alakul. Az emberek csak elv&aacute;r&aacute;sokkal fordulnak fel&eacute;j&uuml;k, nem vev&#337;k arra, hogy a bizonytalans&aacute;gaikr&oacute;l vagy a gyenges&eacute;geikr&#337;l k&eacute;rdezz&eacute;k &#337;ket, pedig ezek &eacute;pp&uacute;gy jelen vannak az &eacute;let&uuml;kben, mint b&aacute;rki m&aacute;s&eacute;ban. Ez ak&aacute;r gyerekkorukt&oacute;l kezdve v&eacute;gigk&iacute;s&eacute;rheti az &eacute;let&uuml;ket. &Eacute;pp ez&eacute;rt a nagyon okos emberek gyakran p&aacute;nikba esnek att&oacute;l, mi t&ouml;rt&eacute;nik, ha egyszer m&eacute;gsem tudj&aacute;k a maximumot ny&uacute;jtani &eacute;s &iacute;gy nem teljes&iacute;tik az elv&aacute;r&aacute;sokat. A kudarcot ker&uuml;lni kezdik, ez pedig t&uacute;lzott &oacute;vatoss&aacute;ggal j&aacute;r egy&uuml;tt, nem mernek &uacute;gy kock&aacute;zatot v&aacute;llalni, ahogy az &aacute;tlagemberek teszik, ez&eacute;rt gyakrabban szoronganak.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Nem tanulj&aacute;k meg &eacute;rt&eacute;kelni a kem&eacute;ny munk&aacute;t<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>Aki &aacute;tlagos fel&uuml;l okos, az rengeteg feladatot sokkal kevesebb er&#337;fesz&iacute;t&eacute;ssel k&eacute;pes megoldani. Ez m&aacute;r az &aacute;ltal&aacute;nos iskol&aacute;ban azt eredm&eacute;nyezheti, hogy kevesebb er&#337;fesz&iacute;t&eacute;st tesznek a c&eacute;ljaik el&eacute;r&eacute;s&eacute;&eacute;rt, hiszen minden k&ouml;nnyen megy, nem tanulnak meg k&uuml;zdeni. &Aacute;m a magas intelligenciaszint nem vezet automatikusan sikerhez is. A kitart&aacute;s &eacute;s a kem&eacute;ny munka a szuperokos emberek &eacute;let&eacute;b&#337;l sem hi&aacute;nyozhat, csak &eacute;ppen sokkal nehezebben saj&aacute;t&iacute;tj&aacute;k el &ndash; ha egy&aacute;ltal&aacute;n siker&uuml;l.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Bosszantj&aacute;k a bar&aacute;taikat<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>Min&eacute;l okosabb valaki, ann&aacute;l ink&aacute;bb l&aacute;tja azokat a logikai vagy m&aacute;s jelleg&#369; hib&aacute;kat, amelyeket m&aacute;sok v&eacute;tenek. S&#337;t, ha m&aacute;r l&aacute;tja, sz&oacute;v&aacute; is teszi, legal&aacute;bbis er&#337;s k&eacute;sztet&eacute;st &eacute;rez r&aacute;. Ha enged ennek, akkor a bar&aacute;tok, ismer&#337;s&ouml;k, koll&eacute;g&aacute;k egy id&#337; ut&aacute;n nagyon bosszant&oacute;nak vagy &eacute;pp s&eacute;rt&#337;nek tal&aacute;lhatj&aacute;k az &aacute;lland&oacute; korrig&aacute;l&aacute;st. Ugyan&iacute;gy elmag&aacute;nyosod&aacute;shoz vezethet az is, hogy az okosabb emberek tiszt&aacute;n &eacute;rz&eacute;kelik a t&aacute;rsalg&aacute;s, a szoci&aacute;lis &eacute;let, a motiv&aacute;ci&oacute;k, manipul&aacute;ci&oacute;k olyan aspektusait is, amelyek az &aacute;tlagember sz&aacute;m&aacute;ra l&aacute;thatatlanok maradnak. Ami m&aacute;soknak egy &aacute;tlagos ki csevej, nekik k&iacute;nszenved&eacute;s lehet.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Mindent t&uacute;lgondolkodnak<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>A szuperintelligens emberek t&uacute;l sokat gondolkodnak &eacute;s elemeznek, akkor is, ha erre nincs felt&eacute;tlen&uuml;l sz&uuml;ks&eacute;g. A dolgok &eacute;rtelm&eacute;ig val&oacute; le&aacute;s&aacute;s, a v&aacute;laszok &aacute;lland&oacute; keres&eacute;se, a lehets&eacute;ges k&ouml;vetkezm&eacute;nyek m&eacute;rlegel&eacute;se f&aacute;raszt&oacute; &eacute;s neh&eacute;z munka, s&#337;t id&#337;nk&eacute;nt felesleges is. Egy 2015-&ouml;s tanulm&aacute;ny egy&eacute;bk&eacute;nt kapcsolatot tal&aacute;lt a magas verb&aacute;lis intelligencia &eacute;s az &aacute;lland&oacute; agg&oacute;d&aacute;s, a szorong&aacute;s, s&#337;t a probl&eacute;m&aacute;kon k&eacute;r&#337;dz&eacute;s (&eacute;s ennek egyenes k&ouml;vetkezm&eacute;nyek&eacute;nt a d&ouml;nt&eacute;sk&eacute;ptelens&eacute;g) k&ouml;z&ouml;tt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Tiszt&aacute;ban vannak vele, mennyire keveset tudnak<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>Min&eacute;l okosabb valaki, ann&aacute;l ink&aacute;bb k&eacute;pes felismerni saj&aacute;t elm&eacute;j&eacute;nek, befogad&oacute;- &eacute;s meg&eacute;rt&#337;k&eacute;pess&eacute;g&eacute;nek hat&aacute;rait. Ahogy Mike Farkas fogalmazott: &bdquo;Min&eacute;l t&ouml;bbet tudsz, ann&aacute;l ink&aacute;bb tiszt&aacute;ban vagy azzal, amit nem tudsz&rdquo;. Ezt, illetve ennek a ford&iacute;tottj&aacute;t Justin Kruger &eacute;s David Dunning klasszikus tanulm&aacute;nya is meger&#337;s&iacute;ti: min&eacute;l kev&eacute;sb&eacute; intelligens valaki, ann&aacute;l ink&aacute;bb t&uacute;lbecs&uuml;li saj&aacute;t kognit&iacute;v k&eacute;pess&eacute;geit.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq_container\">\n<div class=\"faq\">\n<div class=\"faq_question\">Nem &eacute;rtik, de kihaszn&aacute;lj&aacute;k &#337;ket<\/div>\n<div class=\"faq_answer_container\">\n<div class=\"faq_answer\">\n<p>Nem v&eacute;letlen&uuml;l &iacute;rta Ernest Hemingway, hogy a boldogs&aacute;g az egyik legritk&aacute;bb dolog az intelligens emberek k&ouml;reiben. Az &bdquo;okostoj&aacute;soknak&rdquo; mindig is neh&eacute;z dolguk volt t&aacute;rsas&aacute;gban. El&#337;sz&ouml;r is meg kell k&uuml;zdeni&uuml;k azzal, hogy hetvenked&#337;nek tartj&aacute;k &#337;ket. M&aacute;sodszor azzal, hogy nem &eacute;rtik meg &#337;ket, vagy ami m&eacute;g rosszabb, kap&aacute;sb&oacute;l f&eacute;lre&eacute;rtik a mondanival&oacute;jukat. Min&eacute;l ink&aacute;bb megpr&oacute;b&aacute;lj&aacute;k kimagyar&aacute;zni magukat, ann&aacute;l ink&aacute;bb csapd&aacute;ba esnek. Ennek eredm&eacute;nyek&eacute;pp nem ritka az elszigetel&#337;d&eacute;s, a mag&aacute;ny, az ezzel j&aacute;r&oacute; depresszi&oacute;, esetleg &ouml;ngyilkoss&aacute;g. M&aacute;sok, akik megmaradnak a t&aacute;rsas&aacute;gban, azt tapasztalj&aacute;k, hogy n&eacute;h&aacute;nyan megpr&oacute;b&aacute;lj&aacute;k kihaszn&aacute;lni &#337;ket. Ha erre nem adnak lehet&#337;s&eacute;get, m&aacute;ris haraggal kell szemben&eacute;zni&uuml;k. Megint m&aacute;sok k&ouml;vetni szeretn&eacute;k &#337;ket, mik&ouml;zben nekik maguknak sincs pontosan fogalmuk arr&oacute;l, merre tartanak. P&aacute;ran m&aacute;solni pr&oacute;b&aacute;lj&aacute;k &#337;ket, mik&ouml;zben &#337;k tiszt&aacute;ban vannak azzal, mennyire nem t&ouml;k&eacute;letesek. Aki pedig irigykedik, vagy &uacute;gy &eacute;rzi, ennyit &#337; is tud, versenyezni kezd vel&uuml;k, mik&ouml;zben &#337;k cseppet sem v&aacute;gynak megm&eacute;rettet&eacute;sekre. Csak norm&aacute;lis &eacute;letet szeretn&eacute;nek, mint amilyen b&aacute;rki m&aacute;s&eacute;.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>A magas IQ nem egyenl&#337; a boldogs&aacute;ggal<\/h2>\n<p>Az intelligenci&aacute;val kapcsolatban nem csak manaps&aacute;g sz&uuml;letnek kutat&aacute;sok. Az embereket mindig is &eacute;rdekelte, hogy &eacute;lnek a szuperokos emberek, &eacute;s esz&uuml;k elhozza-e nekik a v&aacute;gyva v&aacute;rt sikereket. 1926-ban ezzel a c&eacute;llal ind&iacute;tott el egy k&iacute;s&eacute;rletet Lewis Terman pszichol&oacute;gus: 1500 gyereket kezdett el vizsg&aacute;lni (a megfigyel&eacute;sek a mai napig folynak), akik mind okosabbak voltak az &aacute;tlagn&aacute;l. A csoport tagjai k&ouml;z&uuml;l nyolcvannak 170 feletti intelligenciah&aacute;nyadosa volt, a t&ouml;bbieknek 140 feletti. A termeszeknek bec&eacute;zett gyerekek eset&eacute;ben arra voltak k&iacute;v&aacute;ncsiak, hogyan boldogulnak az &eacute;letben. Feln&#337;ttk&eacute;nt t&eacute;nyleg sikeresebbek, mint m&aacute;sok?<\/p>\n<p>Egy r&eacute;sz&uuml;k az lett: dupla annyit keresett, mint m&aacute;sok, h&iacute;res &eacute;s gazdag lett. &Aacute;m sokan v&aacute;lasztottak magas <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;IQ&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Az&amp;nbsp;&amp;lt;b&amp;gt;IQ&amp;lt;\/b&amp;gt;&amp;nbsp;(&amp;lt;i&amp;gt;intelligence quotient&amp;lt;\/i&amp;gt;, azaz intelligenciah&aacute;nyados) egy viszony&iacute;t&oacute;&amp;nbsp;sz&aacute;m, amelynek seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel kimutathat&oacute;, hogy a vizsg&aacute;lt szem&eacute;ly pillanatnyi&amp;nbsp;&eacute;rtelmi k&eacute;pess&eacute;ge&amp;nbsp;(&eacute;rtsd: intelligenci&aacute;ja) &eacute;s az azonos &eacute;letkor&uacute;, &aacute;tlagos &eacute;rtelmi k&eacute;pess&eacute;gekkel rendelkez&#337; szem&eacute;ly szellemi teljes&iacute;tm&eacute;nye k&ouml;z&ouml;tt milyen m&eacute;rt&eacute;k&#369; pozit&iacute;v vagy negat&iacute;v elt&eacute;r&eacute;s tapasztalhat&oacute;.&amp;lt;br \/&amp;gt;&amp;nbsp;&amp;lt;br \/&amp;gt;forr&aacute;s:&amp;nbsp;https:\/\/hu.wikipedia.org\/wiki\/IQ&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/glossary\/iq\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>IQ<\/a>-juk ellen&eacute;re is &aacute;tlagos munk&aacute;t, p&eacute;ld&aacute;ul rend&#337;rnek mentek, g&eacute;p&iacute;r&oacute;k&eacute;nt dolgoztak. Az okos kis termeszek k&ouml;z&uuml;l ugyanolyan sokan lettek depresszi&oacute;sak, alkoholist&aacute;k vagy v&aacute;ltak el, mint az &aacute;tlagemberek. Visszajelz&eacute;seikb&#337;l kider&uuml;lt, hogy &eacute;let&uuml;k v&eacute;ge fel&eacute; ink&aacute;bb arra panaszkodtak, hogy sosem tudtak megfelelni saj&aacute;t bels&#337; elv&aacute;r&aacute;saiknak. Hi&aacute;ba voltak okosabbak az &aacute;tlagn&aacute;l, ez m&eacute;g nem jelentett egyenes utat a boldog &eacute;lethez. Ahhoz m&eacute;g egy legal&aacute;bb ilyen fontos tulajdons&aacute;gra is sz&uuml;ks&eacute;g van: b&ouml;lcsess&eacute;gre.<\/p>\n<pre>forr&aacute;s:&nbsp;<a href=\"https:\/\/divany.hu\/offline\/2019\/09\/04\/szuperintelligencia-hatranyai\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/divany.hu\/offline\/2019\/09\/04\/szuperintelligencia-hatranyai<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Az &aacute;tlagon fel&uuml;li intelligencia nagyon j&oacute;l hangzik: okosnak lenni egyet jelent a kit&#369;n&#337; bizony&iacute;tv&aacute;nnyal, a k&ouml;nny&#369; tanul&aacute;ssal, az elismer&eacute;ssel, az izgalmasabb karrierrel, a nagyobb &ouml;nbizalommal &ndash; legal&aacute;bbis elm&eacute;letben. A gyakorlat azonban kicsit m&aacute;st mutat&hellip; Ha a tudatlans&aacute;g boldogs&aacute;g, akkor a kimagasl&oacute; intelligencia igaz&aacute;b&oacute;l &aacute;tok? Nem felt&eacute;tlen&uuml;l, de k&eacute;ts&eacute;gbevonhatatlan el&#337;nyei mellett sz&aacute;mos h&aacute;tr&aacute;nnyal is j&aacute;r. Az <a href=\"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/7-dolog-amit-csak-a-kivetelesen-okos-emberek-ertenek\/\" rel=\"nofollow\"><span class=\"sr-only\">Read more about 7 dolog, amit csak a kiv&eacute;telesen okos emberek &eacute;rtenek<\/span>[&hellip;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2060,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[7],"tags":[],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/7dolog.jpg?fit=700%2C350&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2058"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2058"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2058\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2251,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2058\/revisions\/2251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2058"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2058"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulmann.hu\/istvan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}